![\"Gradua\u00e7\u00e3o](\"https:\/\/iigual.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/albert-vincent-wu-L2nMR8YRCNI-unsplash-1024x683.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nA realidade do mercado de trabalho e o ingresso de pessoas com defici\u00eancia<\/h2>\n\n\n\n
Desde o ano de 1991, foi promulgada a lei que definia a obrigatoriedade de contrata\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia em um certo n\u00famero de vagas. As empresas que tivessem acima de 99 funcion\u00e1rias, deveriam destinar um n\u00famero de dois a cinco por cento das suas vagas, a depender da quantidade de funcion\u00e1rios da empresa. Essa lei vigora at\u00e9 hoje, e existem at\u00e9 mesmo algumas puni\u00e7\u00f5es para as organiza\u00e7\u00f5es que desrespeitarem essa lei, por\u00e9m, a realidade \u00e9 muito diferente do que se espera na pr\u00e1tica. Grande parte das empresas procuram por profissionais que sejam imensamente qualificados, exigindo at\u00e9 mesmo na maioria das vezes que tenham experi\u00eancia em trabalho anterior. Na verdade, essa \u00e9 uma grande injusti\u00e7a cometida com todas as pessoas que nunca trabalharam, afinal, se elas nunca tiveram uma oportunidade, como poder\u00e3o adquirir experi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n
Essa realidade pode piorar ainda mais se pensarmos no n\u00famero de pessoas com defici\u00eancia que t\u00eam acesso ao ensino superior e a uma gradua\u00e7\u00e3o de qualidade. Infelizmente uma grande minoria. <\/p>\n\n\n\n
O Estado promulga as leis, mas pouco se importa com a sua coloca\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o em pr\u00e1tica. Se cumprir escapa das penas, e se n\u00e3o cumprir, paga o pre\u00e7o. Mas al\u00e9m disso, o que \u00e9 feito por parte do poder p\u00fablico na hora de realmente investir na adapta\u00e7\u00e3o das escolas de gradua\u00e7\u00e3o, e at\u00e9 mesmo antes disso. Nas escolas prim\u00e1rias para garantir o acesso \u00e0s universidades. <\/p>\n\n\n\n
De acordo com as leis, inclusive a LBI\/2015<\/a>, todos os ambientes de ensino s\u00e3o obrigados a promoverem a inclus\u00e3o da pessoa com defici\u00eancia, em qualquer que for a sua defici\u00eancia, contratando, inclusive, um profissional que saiba se comunicar a fim de oferecer o atendimento espec\u00edfico para a pessoa com defici\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n A lei de cotas impacta diretamente no crescimento de pessoas com defici\u00eancia no ambiente universit\u00e1rio. Alguns estudos remetem a um crescimento de pelo menos 70% entre os anos de 2017 e 2018. <\/p>\n\n\n\n Frente a todo n\u00famero real, infelizmente isso ainda \u00e9 muito pouco se comparado ao n\u00famero de pessoas sem defici\u00eancia que cursam o ensino superior. <\/p>\n\n\n\n De acordo com a Constitui\u00e7\u00e3o Federal, a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um direito de todos, por\u00e9m, sabemos que na pr\u00e1tica n\u00e3o \u00e9 bem assim.<\/p>\n\n\n\n O principal motivo das pessoas com defici\u00eancia n\u00e3o entrarem no ensino superior \u00e9 a falta de acessibilidade, que interfere diretamente na perman\u00eancia e tamb\u00e9m no acesso dessas pessoas. <\/p>\n\n\n\n Algumas faculdades j\u00e1 trabalham a inclus\u00e3o, mas ainda \u00e9 a minoria. <\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m da falta de acessibilidade, a aus\u00eancia de cobran\u00e7as por parte de todos os cidad\u00e3os tamb\u00e9m influencia negativamente para que esse assunto seja amplamente discutido e analisado. <\/p>\n\n\n\n Os impactos do acesso \u00e0s universidades na vida das pessoas com defici\u00eancia \u00e9 muito significativo, assim como na vida de todas as pessoas. A pessoa com defici\u00eancia que chega at\u00e9 o ensino superior enfrenta uma realidade que poucas pessoas aguentariam. <\/p>\n\n\n\n Conviver com a marginaliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, assim como acabar com ela. Por\u00e9m, \u00e9 somente atrav\u00e9s de atitudes que poderemos diminu\u00ed-las. <\/p>\n\n\n\n Como j\u00e1 dito acima, as empresas, mesmo as que trabalham com a inclus\u00e3o, procuram por profissionais qualificados. A realidade \u00e9 que apenas uma minoria das pessoas com defici\u00eancia conseguem ingressar na universidade, devido \u00e0 falta de acessibilidade, e por isso quando procuram trabalho sentem certa dificuldade na hora de mencionar as qualifica\u00e7\u00f5es e experi\u00eancias anteriores. <\/p>\n\n\n\n Quanto maior o acesso ao ensino superior, mais qualificado ser\u00e1 o trabalho das pessoas com defici\u00eancia, e de todas as pessoas no mundo. <\/p>\n\n\n\n Na sociedade, os resultados podem ser muito positivos, e comprovadamente promovem maior inclus\u00e3o social. O resultado das empresas inclusivas s\u00e3o imensamente superiores que as empresas que n\u00e3o promovem a inclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Promover a inclus\u00e3o social e estar a par dos preceitos da acessibilidade vai muito al\u00e9m da cria\u00e7\u00e3o de leis, e decretos. \u00c9 \u00f3bvio que o avan\u00e7o na legisla\u00e7\u00e3o tem uma enorme import\u00e2ncia, mas ela sozinha n\u00e3o consegue mudar muitas coisas. \u00c9 preciso que a pr\u00f3pria popula\u00e7\u00e3o se conscientize e promova atrav\u00e9s de atitudes a inclus\u00e3o social. Quanto mais n\u00f3s evidenciarmos os desafios para a inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia na sociedade, mais esse assunto ser\u00e1 lembrado, e colocado em discuss\u00e3o, e esse \u00e9 um passo muito grande. Em nossa sociedade podemos notar que quanto menos falamos de determinado assunto, mais ele \u00e9 esquecido e pormenorizado, ent\u00e3o \u00e9 por isso que precisamos sempre estar falando sobre a inclus\u00e3o social, principalmente no ensino superior para promover cada vez mais o acesso \u00e0s universidades, que impactam diretamente a vida de todos.<\/p>\n\n\n\n \u00c9 t\u00e3o somente atrav\u00e9s das mudan\u00e7as de atitudes que podemos viver uma sociedade justa, igualit\u00e1ria e inclusiva, pois os protagonistas da sociedade s\u00e3o o povo, e promover essa conscientiza\u00e7\u00e3o \u00e9 a \u00fanica forma que temos de mudar nosso cen\u00e1rio atual.<\/p>\n\n\n\n Gostou do nosso artigo sobre a gradua\u00e7\u00e3o das pessoas com defici\u00eancia? Infelizmente os dados desse artigo n\u00e3o s\u00e3o muito animadores, mas atrav\u00e9s deles podemos disseminar essas informa\u00e7\u00f5es, e lutar juntos pelo ingresso das pessoas com defici\u00eancia no mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n A Iigual<\/a> j\u00e1 incluiu mais de 20 mil pessoas com defici\u00eancia no mercado de trabalho. A consultoria nasceu da experi\u00eancia de vida do casal fundador Andrea Schwarz e Jaques Haber, quando Andrea se tornou cadeirante em 1998 aos 22 anos.<\/p>\n\n\n\n Somos especializados em a\u00e7\u00f5es de Inclus\u00e3o e Diversidade com foco em recrutamento e sele\u00e7\u00e3o, palestras, treinamentos, acessibilidade f\u00edsica e digital, Censo da Inclus\u00e3o e Diversidade e consultoria em D&I.<\/p>\n\n\n\n Conhe\u00e7a mais sobre o nosso trabalho e acesse as redes dos nossos fundadores:<\/p>\n\n\n\n Andrea Schwarz<\/p>\n\n\n\n Linkedin<\/p>\n\n\n\n http:\/\/linkedin.com\/in\/andrea-schwarz<\/a><\/p>\n\n\n\n Instagram<\/p>\n\n\n\n @dea_schwarz<\/a><\/p>\n\n\n\n Jaques Haber<\/p>\n\n\n\n Linkedin<\/p>\n\n\n\nQuais s\u00e3o os principais fatores que atrapalham o ingresso das pessoas com defici\u00eancia nas universidades<\/h2>\n\n\n\n
Como o ingresso da pessoa com defici\u00eancia na universidade reflete na sociedade<\/h3>\n\n\n\n
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